Receitas na Web de reciclagem passo a passo

          Criar objetos com material reciclado, é como ter duas aventuras ao mesmo tempo. Uma leva a cuidar do planeta diminuindo a poluição gerada por plasticos, vidros, e outros materiais que podem ser reciclados (virar outra coisa). A segunda aventura será a capacidade de usar a criatividade e imaginação para dar uma nova função e forma a estes materiáis.
           Na lista abaixo você vai ver bons exemplos desta aventura.

Bijuterias em papel	Caixinha de Presente
Oficina de Brinquedos	Bolsinha Caixa de Leite
Cadeira com garrafas Pet	Camiseta com reciclagem
Caderno Criativo	Croché de Sacolas Plásticas
Cestaria com Jornal	Vassoura Pet
Jogo Americano com espetos de churrasco	Porta-guardanapos de PET
Brinquedo com recicláveis	Jornal vira bolsa
Garrafa vira morcego	Cadeiras com garrafas
Vassoura de PET artesanal	Quadro com recicláveis
Porta retrato de papel reciclado	Pandeirola de tampinhas de garrafa
Bonecos de embalagens	Caixas de bijoux de PET
Máscara com Caixa de Papelão	Arte em pneus
Castelo com recicláveis	Embalagem para bijuterias
Quadro com caixa de sapato e revistas usadas	O segredo dos bonecos de PET
Monóculo de PET	Caixinhas de Presente
Submarino com recicláveis	Croché de Sacolas Plasticas
Quadro feito com filtro de café	Avião com recicláveis
Sofá de garrafas PET	Puff de garrafas PET
Porta lápis de garrafa PET	Boneco dentão
Bolsa com lacres de latinha	Bolsa de embalagens
Cartão de natal com botões usados	Páscoa com PET
Sacolas para presentes de natal	Árvore de natal criativa
Natal com PET

Introdução à Permacultura

O que é Permacultura? Marcelo Bueno, do IPEMA, nos dá uma introdução à disciplina que ensina o homem a trabalhar em harmonia com a natureza.


Fonte: Marcelo Bueno, do IPEMA.

Os dez mandamentos de uma escola sustentável

Os dez mandamentos que uma escola deve seguir para ser uma escola sustentável:
1. Coerência: é preciso lutar contra o fosso entre a teoria do que se faz em sala de aula e o que se realiza no cotidiano da instituição.
2. Informação: embora nas escolas ainda seja um processo inicial, há muitas experiências que podem se compartilhadas, como, por exemplo, por ONGs e empresas de outros segmentos. Do mesmo modo, é preciso investir em formação continuada também na área ambiental.
3. Cultura: sustentabilidade não se constrói com ações pontuais, mas com a transformação da cultura interna, o que inclui mobilizar diretores, coordenadores, professores, funcionários adminstrativos, alunos e pais.
4. Paciência: nada se faz do dia para a noite, nessa área. Mudar procedimentos arraigados leva tempo. É um processo constante e crescente, com idas e vindas.
5. Realismo: assim como no restante da sociedade, a implantação de políticas de sutentabilidade nos confronta com inúmeras contradições, principalmente no que se refere aos aspectos da viabilização econômica ou tecnológica.
6. Democracia: para se construir uma escola sustentável, é preciso saber que nada se faz de cima para baixo. É preciso saber ouvir e dialogar com os vários setores e interesses envolvidos.
7. Compromisso socioambiental: a noção de sustentabilidade ultrapassa em muitos os limites da escola. É preciso estimular os alunos a atrair a comunidade circunvizinha, tornando a escola um pólo difusor dessa nova consciência.
8. Criatividade: estamos em plena transformação. Não há soluções esquematizadas. Cada escola encontrará o seu caminho. Mas não se contente apenas com a implantação de ações como a coleta seletiva, embora seja um bom começo.
9. Metas: estabeleça metas de curto, médio e longo prazo. Um projeto de amplo espectro como esse torna-se mais eficiente se trabalhar dentro de objetivos preestabelecidos.
10. Transversalidade: por fim, é sempre bom lembrar: sustentabilidade rima, sempre, com educação. É importante que haja coerência e articulação entre os projetos ligados à sustentabilidade e o que é trabalhado em sala de aula nas diferentes disciplinas.
Fonte:  Miriam Salles